Škôlkarske radosti a starosti

Na dieťa a jeho vzťah k tvorivosti pôsobí okrem iného aj rodinné prostredie, v ktorom sa pohybuje. Mihaly Csikszentmihalyiho a Gary G. Guteho zistili, že  vysoko tvoriví jedinci často vyrastali v rodinách, kde ich rodičia podporovali v jedinečnosti, poskytovali im stabilitu, boli pozorní k detským potrebám, ale zároveň ich motivovali  k samostatnému rozvoju. Častým znakom bolo tiež to, že kreatívni ľudia  museli v živote prekonávať nemalé množstvo prekážok. Toto tvrdí aj  Dr. Walter Mischel z Kolumbijskej univerzity, ktorý upozorňuje na to, že  ak deťom veľmi uľahčujeme život, strácajú motiváciu objavovať a vytvárať veci samy. Aj keď je dieťa ešte maličké, je vhodné mu vytvoriť vlastný priestor na skúmanie, premýšľanie, čítanie, maľovanie a realizáciu takých aktivít, ktoré jeho fantáziu maximálne podporia.

Vytvorte podmienky na rozvoj kreativity

Aby dieťa mohlo byť kreatívne, potrebuje vhodný priestor, nástroje, hračky a materiál. Niekedy stačia bežné umelecké potreby, prírodniny, papier, kartón, škatule, zvyšky látok alebo napríklad stavebnice ako je Kapla, Lego alebo Merkúr. Buďte pripravení na to, že kreativita spôsobuje aj neporiadok a skúste sa s tým zmieriť. Jednoducho, vytvorte pre dieťa kreatívny kútik, kde sa môže realizovať bez toho, aby muselo neustále myslieť na neporiadok. Netrvajte na tom, aby hneď upratalo rozpracovaný projekt. Po ukončení práce ho vystavte niekde v dome na viditeľné miesto.